TA之家“智慧父母”工作坊圓滿舉辦！
8月29日-8月31日，啟程TA之家舉辦了一場(chǎng)風(fēng)趣，生動(dòng)，而又充滿教育意義的“智慧父母”工作坊。
本次工作坊由朱建忠導(dǎo)師主講，別開(kāi)生面的工作坊讓家人們學(xué)到了怎樣做好一名父親（母親）同時(shí)也讓家人們感受到了自己的責(zé)任。
做智慧家長(zhǎng)，育健康心靈
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是每個(gè)家庭，每一位做父母的未來(lái)，年幼的孩子往往承載著一個(gè)家庭幾代人的希望。每一位家長(zhǎng)都能欣慰的看到孩子的身體健康，但是孩子的心靈是否受到精心的呵護(hù)，是否處在一個(gè)健康的狀態(tài)卻往往被我們所忽視。培育孩子有一個(gè)健康的心靈，光靠熱情是不夠的，培育孩子心靈之花茁壯成長(zhǎng)是一門科學(xué)，是一個(gè)長(zhǎng)期的工程。做為家長(zhǎng)，有待我們學(xué)習(xí)很多很多，才能夠勝任培育孩子心靈的重任。
一、言傳身教，以自己為榜樣
父母是孩子第一任老師，也是孩子對(duì)人生認(rèn)識(shí)的啟蒙老師，更是一位時(shí)時(shí)事事處處影響著孩子的老師。俗話說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞。遺傳基因是一部分，更重要的是孩子在不知不覺(jué)中模仿者家長(zhǎng)的一言一行，家長(zhǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣都對(duì)孩子起著潛移默化的作用，這就是誰(shuí)的孩子像誰(shuí)最重要的原因之一。因此，想培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心靈，家長(zhǎng)的心靈首先應(yīng)該是陽(yáng)光的，積極的。不僅僅是言傳，在生活中更要事事注意自己的言行，讓孩子在無(wú)形中感受到家長(zhǎng)的熏陶。
二、積極學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)方法
培育孩子健康的心靈，是教育中的一個(gè)重要組成部分。沒(méi)有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的家長(zhǎng)們，往往根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，閱歷在引導(dǎo)孩子，往往缺乏系統(tǒng)的知識(shí)，所以掌握科學(xué)的方法，將會(huì)是事半功倍的效果。現(xiàn)代的教育學(xué)家，心理學(xué)家，已經(jīng)掌握了系統(tǒng)的教育方法，而且在實(shí)踐中已經(jīng)得到了印證。站在巨人的肩膀上會(huì)讓我們看得更高更遠(yuǎn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更有利于幫助我們有一個(gè)正確的教育方法，教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們家長(zhǎng)不斷的學(xué)習(xí)、思考、調(diào)整自己的思路和方法。
三、善于引導(dǎo)，避免強(qiáng)迫行為
孩子的逆反心理隨著對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度的加深越來(lái)越強(qiáng)烈，強(qiáng)迫式的、填鴨式的教育都不僅起不到良好的作用，反而會(huì)出現(xiàn)適得其反的效果。孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的感悟不是一朝一夕形成的，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。尤其是在是非辨別能力較弱的情況下，強(qiáng)迫式的強(qiáng)加給孩子的一些觀念、認(rèn)識(shí)都無(wú)法讓孩子充分的吸收。反而由于傳授方式的不當(dāng)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭煩的心理。
四、平等相處，視孩子為朋友
由于時(shí)代的不同，家長(zhǎng)所受的教育理念和現(xiàn)在孩子們的理念都會(huì)有一定的差距，這就是代溝，很多孩子的行為用家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)很難理解。傳統(tǒng)的教育理念已經(jīng)不能適應(yīng)孩子需求，知己知彼百戰(zhàn)不殆，想真正解決孩子心理的疑問(wèn)，想了解孩子的喜怒哀樂(lè)，就要深入孩子的內(nèi)心世界，深入孩子的內(nèi)心世界，首先要取得孩子的充分信任。最好的方法就是和孩子交朋友，讓孩子心里沒(méi)有家長(zhǎng)和孩子之間隔閡，才會(huì)坦誠(chéng)以待，才會(huì)將心里話告訴自己的父母，家長(zhǎng)這時(shí)才能真正的了解孩子最真實(shí)的想法，從而判斷孩子的心理變化，才能正確的引導(dǎo)孩子向健康、陽(yáng)光的方向發(fā)展。